说到四大名著，你们脑海中第一个想到的是哪一部？我想对于大多数人来说，应该是小时候的经典回忆——看了无数遍的86版《西游记》吧。

　　对于我们80、90一代的人来说，总是徘徊在被妖怪吃掉边缘的唐僧、无所不能的孙悟空、又憨又色的猪八戒还有毫无原则总是在说“大师兄、二师兄说得对”的沙僧应该是充斥了我们整个青春与童年的回忆。

　　记得从前每逢寒暑假各地电视台的必播剧就是四大名著电视剧，而不记得具体是从哪一年起，我们渐渐发现好像电视上不再播放这些剧了。

　　86版《西游记》、87版《红楼梦》、94版《三国演义》和98版《水浒传》都失去了踪影。

　　虽然四大名著影视剧已经慢慢淡出了我们的视野，但是影视剧中那些经典的名场面却还深深地印在我们的脑海中。

　　正因如此，当这四部经典名著影视剧刚在B站上映，便引发了80、90后的狂热——大家纷纷在弹幕上打卡，发表对这些剧的怀念之情。

　　这套书中，每个章回都增加了章回导读，这能够让孩子们能够轻松快速的获取这章的重点精髓内容。

　　在看完章回导读之后再去仔细阅读全文的话，能够让孩子迅速清晰的了解接收文章内容，并且构建出自己的阅读逻辑，有助于知识的吸收与归纳。

　　而章回导读还有另一个作用——它类似电视剧中的的下集预告，不但能够引起孩子继续阅读的兴趣，同时也能够让文学名著变得更加有趣。

　　大概所有人都会同意，有时当我们在进行阅读时，如果总是遇到大量的生僻字和生僻词，在不停查找字典的情况下，我们的阅读过程被打断，久而久之我们便也失去了阅读的兴趣。

　　因此，考虑到这种情况，这套书非常贴心的给孩子们做了夹注，让孩子们在阅读过程不被打断的情况下无障碍的阅读和理解全文。

　　这套书还对一些因为时代原因，导致现代用法和以前的用法不同的字词做了注解，这也避免了孩子在阅读时产生歧义。

　　孩子在阅读时积累的一些生僻字词和古今的不同用法，也可以拓宽孩子的知识面，让孩子有一种超越同龄人的成就感！

　　比如：这里的驮梁，指的是人字梁。孩子好奇什么是人字梁，便能够通过查阅“人字梁”得知：什么是人字梁？人字梁在建筑中起到什么作用？是所有建筑都有人字梁吗？等等相关信息。

　　再比如这里的：斤量。如果没有注解我们很容易产生歧义，通过主观习惯去解释它是表示重量的词，但其实在这里是力量的意思。

　　如果按照我们主观理解就会对阅读理解全文产生阻碍和歧义，导致很多重要的信息和细节被错误的理解。

　　最后要说的是这套书里很多非常精美的彩色插画，这些插图都非常生动有趣，并且是中国古典风格，搭配上文字让名著的韵味更加浓厚。

　　插画的作用不仅是生展现文中场景，更有利于帮助孩子去想象中的世界遨游，提升孩子的创造力。